Bretagne le projet de l'école Buissonnière skol-louarn

Les porteurs du projet

ESTELLE WALTER HADDOUCHE
Née en 1968
- Diplômée en musique et en pédagogie (Diplômes d'Etat en flûte traversière, et en formation musicale, Diplômes d'Etudes Musicales en Jazz et contrebasse classique et jazz), le diplôme universitaire de musicien intervenant (DUMI) lui permet d'enseigner en milieu scolaire (agrément éducation nationale) ;
- Enseigne la musique (flûte traversière, formation musicale -de l'éveil au troisième cycle- musique d'ensemble) depuis 1988 dans des écoles de musiques municipales.
- Expérience de la scène en tant que flûtiste et contrebassiste : musique de chambre, jazz, musique traditionnelle, créations (musique contemporaine, créations musique et danse). Sa motivation pour le projet est d'imaginer d'autres moyens de sensibilisation et de pratique musicale que l'enseignement "traditionnel". Elle croit beaucoup aux rencontres professionnels-amateurs ou artistes-public avec la réalisation de projets, de temps forts et de créations.

CHRISTIAN HADDOUCHE
Né en 1950.
Ouvrier du Livre (en préretraite). En dehors de son activité professionnelle, il s'intéresse beaucoup aux arts du spectacle. Passionné de jazz, de cinéma, il assiste à de nombreux concerts, spectacles de danse, théâtre, festivals avant de se décider à pratiquer. A l'âge de 30 ans, il apprend la musique et atteint, en quelques années, un niveau quasi-professionnel. Il joue du saxophone dans différentes formations : musique classique et jazz, il suit des stages et il joue en concert. Pendant toutes ces années, sa curiosité artistique n'est jamais satisfaite, il se constitue une discothèque, bibliothèque, cinémathèque et continue d'assister à de nombreuses manifestations culturelles. Convaincu que l'on peut encore de nos jours se passer de télévision, sa motivation pour le projet est animée par sa passion pour le spectacle vivant et sa volonté de la partager avec le plus grand nombre. Redonner goût,à travers la rencontre, à la culture partagée, vivante.

Lieu de diffusion
Un petit lieu décentralisé pour une programmation différente. La salle de spectacle, d'une capacité de 50 places, sera isolée phoniquement tout en conservant une qualité acoustique. Equipée de matériel de sonorisation, de lumière et de projection, elle permettra d'accueillir des spectacles de musique, de théâtre et de projeter des films. Pour la danse, lorsque le plateau sera trop petit, la salle d'activité, équipée d'un plancher de 40 m2, pourra être utilisée (avec cette fois une trentaine de places assises). Pour la convivialité, un espace bar est prévu dans la salle de spectacle.

Lieu d'hébergement
Un gîte de 12 à 15 places pourra accueillir des stagiaires, des artistes en résidence... Une salle d'activité de 64 m2 équipée d'un parquet de danse sera utilisée pour les stages et les résidences d'artistes et pourra également accueillir des activités régulières (hebdomadaires...). L'Ecole Buissonnière sera ainsi en activité permanente : une programmation régulière tout au long de l'année, des résidences d'artistes et des ateliers en période scolaire, des stages pendant les week-ends et les vacances scolaires.

Lieu d'animation
RENCONTRES ARTISTES - PUBLIC DE LA SALLE :
la taille et la convivialité du lieu invitera artistes et public à se rapprocher, à échanger. Dans cette ambiance pourront se développer des créations, des expériences artistiques inédites.
RENCONTRES ARTISTES - PUBLIC EXTERIEUR :
avec des actions d'ouverture vers de nouveaux publics, des rencontres préparées pourront être organisées en direction des jeunes, des personnes âgées, etc... L'Ecole Buissonnière, lieu de spectacle vivant, pourra rayonner dans tout le secteur, beaucoup d'idées seront à inventer avec les acteurs locaux comme par exemple :
des musiciens en résidence vont rencontrer un groupe d'enfants en centre de loisirs ;
une compagnie de danse monte un spectacle avec une classe d'école maternelle;
un groupe de jeunes musiciens amateurs répétant régulièrement à L'Ecole Buissonnière va se produire dans une maison de personnes âgées.
RENCONTRES AMATEURS - PROFESSIONNELS :
pour des ateliers réguliers, des sessions, des stages...
RENCONTRES ENTRE ARTISTES :
l'accueil en résidence peut donner lieu à des créations inédites et à des rencontres interdisciplinaires.
RENCONTRES ENTRE GENS DU PAYS :
se retrouver autour d'un verre après une projection ou un concert ;
se retrouver au sein d'un groupe pour une activité régulière...
se retrouver pour un événement festif : fête de la musique (aboutissement des ateliers de l'année), fête de la rentrée des classes (lancement de la saison artistique). Deux temps forts que nous aimerions organiser dans l'année.

Lieu d'enseignement
L'objectif est de créer des ateliers de pratique artistique en musique danse et théâtre.
MUSIQUE : dans un premier temps, Estelle proposera des ateliers musicaux adaptés à chaque tranche d'âge (tout petits, enfants, adolescents, adultes.). Chaque atelier permettra de développer, à travers le jeu en groupe : un savoir-faire (voix, instruments à percussion, piano); des connaissances musicales; une culture musicale; sa propre créativité; un répertoire élargi pour ceux qui pratiquent déjà un instrument.
DANSE ET THEATRE : dans un deuxième temps, Estelle voudrait s'associer avec un(e) danseur(se) et un(e) comédien(ne), d'une part pour un travail de création, d'autre part pour proposer des ateliers dans ces disciplines et des ateliers interdisciplinaires.
Sensibilisation du public
L'Ecole Buissonnière sera un lieu de formation à diverses pratiques artistiques. Ses actions culturelles favoriseront les rencontres, la transmission de connaissances et contribueront à la sensibilisation du public.
Des résidences d'artistes permettront au public d'assister aux étapes d'un travail de création. Des ateliers donneront la possibilité à ceux qui le souhaitent de passer du rôle de spectateur à celui d'acteur. L'offre culturelle riche et variée pourra toucher et intéresser un large public.

L'atout majeur de l'école Buissonnière
est de réunir sur un même lieu :
un espace de diffusion,
un espace de travail et un hébergement

Partenariat avec l'environnement local
Deux personnes sont porteuses de ce projet. Cependant, pour sa mise en oeuvre et sa pérénité, tout sera fait pour l'ouvrir à une participation la plus large possible de la population locale concernée par ce projet et désireuse d'apporter son concours dans le cadre d'une (ou plusieurs) association(s). Les initiatives seront encouragées et les rencontres autour d'un centre d'intérêt favorisées. Ainsi l'Ecole Buissonnière pourra évoluer suivant la demande locale. Le lieu pourra fonctionner en partenariat avec toute personne intéressée ; des artistes associés ; des associations locales ; des établissements scolaires ; des offices du tourisme ; des écoles de musique, de danse ; d'autres lieux de diffusion ; des festivals ; et toutes les instances du secteur publiques : commune, communauté de communes, Cécob, Département, Région, Communauté Européenne, etc.
La liste n'est pas exhaustive (partenaire financier privé... les journaux locaux (Le Télégramme de Brest, Ouest France).

Participation au développement culturel
DEVELOPPEMENT IDENTITAIRE CULTUREL : programmation de musique et de danse du pays, promotion de la langue bretonne, de l'art culinaire breton (cuisine, produit locaux) ;
DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE : partenariat avec des commerces, des producteurs locaux, des éditeurs, des restaurants ;
DEVELOPPEMENT TOURISTIQUE : accueil de stagiaires et artistes d'autres régions. Si le gîte est classé Rando-Plume, il pourra accueillir des randonneurs.